• Zestaw 2 pakietów - Zdrowe odżywianie i styl życia

100.00 -35% 65.00
Najniższa cena z 30 dni przed promocją:
100
szt. Dodaj do ulubionych
Wysyłka w ciągu natychmiast
Cena przesyłki 0
Wysyłka na maila 0
Dostępność Duża dostępność

Zestaw materiałów profilaktycznych ZDROWE ODŻYWIANIE I STYL ŻYCIA dla młodszych i starszych uczniów zawiera:

  • Materiał informacyjny dotyczący zdrowego odżywiania (13 stron).
  • Prezentacje multimedialne: dla młodszych uczniów (31 slajdów) oraz dla starszych uczniów (26 slajdów) – prezentacje dostępne są zarówno w wersji PDF, jak i w wersji edytowalnej (Power Point), dzięki czemu można je dowolnie modyfikować i dostosowywać do swoich potrzeb.
  • Przykładowe plany realizacji zajęć z wykorzystaniem prezentacji lub/i kart pracy - plany dostępne są w formacie PDF oraz w wersji do edycji (Word).
  • Karty pracy dla uczniów z instrukcją wykonania (10 kart pracy dla uczniów młodszych oraz 10 kart pracy dla uczniów starszych). Karty można wykorzystać podczas prowadzenia lekcji, ale także jako samodzielne materiały do pracy grupowej lub indywidualnej z uczniami.

Materiały mogą być gotowcem, który z łatwością pozwoli przeprowadzić zajęcia profilaktyczne dotyczące zdrowego odżywiania i stylu życia z młodszymi uczniami (klasy 1-3 szkoły podstawowej) oraz ze starszymi uczniami – klasy 4-8 szkoły podstawowej oraz uczniowie szkół ponadpodstawowych. Mogą również służyć jako inspiracja oraz baza do przeprowadzenia zajęć na temat zdrowego odżywiania. Dzięki możliwości edytowania prezentacji, każdy może zaprojektować ją w najbardziej odpowiedni dla siebie sposób.

Z materiałów mogą skorzystać:

  • pedagodzy szkolni,
  • psycholodzy,
  • nauczyciele i wychowawcy,
  • rodzice pracujący z dziećmi i młodzieżą w domu.

Materiały zostały opracowane w taki sposób, aby każdy, bez zbędnego przygotowania mógł przeprowadzić zajęcia z dziećmi.

Zakres tematyczny odnosi się do Piramidy Zdrowego Żywienia i Stylu Życia Dzieci i Młodzieży oraz wytycznych zawartych na stronie Narodowego Centrum Edukacji Żywieniowej.